LAPORAN MEMBUAT JALUR DENGAN
                                              MENGGUNAKAN ARES 7 PROFESSIONAL
                                              ( Rangkain Dimmer dan Rangkain Running LED )

Nama         : Markus Agung
No Absn      : 23
Kelas        : XI TMK B

A. Tujuan
1. Siswa dapat mengenal dan menggunakan aplikasi  ARES 7 PROFESSIONAL
2. Siswa dapat mentransfer rangkain yang telah di buat di aplikasi ISIS menuju aplikasi ARES
3. Siswa dapat membuat jalur pada PCB dengan menggunakan ARES 7 PROFESSIONAL
4. Siswa dapat melihat simulasi rangkain yang dibuat di ARES 7 PROFESSIONAL
5. Siswa dapat menggunakan atau memahami aplikasi ARES dengan baik dan cepat

B. Alat dan Bahan
  Rangkain Dimmer
1. Alat
- PC
- Aplikasi ISIS 7 Professional
- Aplikasi ARES 7 Professional

2. Bahan
- IC NE 555                ( 1 buah )
- Capasitor 220 uF       ( 1 buah )
- Resistor 220 Ohm      ( 3 buah )
- Led                            ( 1 buah )

Rangkain Running Led
1. Alat
- PC
- Aplikasi ISIS 7 Professional
- Aplikasi ARES 7 Professional

2. Bahan
  - Led 
  - Capasitor 
  -  IC 4017
  - IC 555
  - Potensiometer
  - Resistor


 C. Deskripsi Tugas
      1. Membuat layout rangkain dimmer
      2. Membuat layout rangkain running led

D. Hasil Tugas    
 1.Rangkain Dimmer
   Berikut merupakan hasil dari layout rangkain dimer :
    

                                                            Layout Rangkain Dimmer   

                                                         Gambar 3D rangkaian Dimmer

2. Rangkain Running Led
    Berikut merupakan hasil Rangkain running led :

                                                              Hasil layout/jalur running led

                                                     Gambar 3D rangkaian Running LED
E. Keselamatan Kerja

    1. Siswa harus menggunakan workpack
    2. Jangan membawa minuman dan makanan di Lab
    3. Dilarang makan dan minum di Lab
    Jangan bermain main dengan listrik AC
    5. Melepas topi praktik ketika di dalam Lab
    6. Dilarang mengganggu teman yang sedang bekerja
    7. Menaati aturan bengkel
    8. Mendengarkan dengan baik intruksi dari guru pembimbing

F. Kesimpulan
     Dari hasil rangkain dan layout / jalur yang telah saya buat ternyata ada saling keterkaitan antara program ARES & ISIS. Pada pembuatan jalur di ARES ternyata tidak lah mudah,karena dibutuhkan kesabran dan ketelatenan yang tinggi agar jalur yang di buat tidak salah.                                                                                                            Klaten, 20 September 2016
Guru Pembimbing 1                                                                                    Siswa




         F.Nanda                                                                                         Markus Agung

                                                               Guru Pembimbing 2




                                                                Y. Prasetya Adi N.